с трудом.
Мы точно про дс говорим? С таким то обилием книг\статей\курсов (даже если вычеркнуть посредственные материалы) дс точно не является чем-то труднодоступным.
Вы так и не рассказали почему утверждение является заблуждением\ошибочным, вы ударились в рассуждения о методиках преподавания и что мол вот сам вопрос поставлен неправильно. Простите, но мне сложно представить контекст, в котором "передачей ошибочных представлений и ложных интуиций" может способствовать хоть чему-то положительному. Тут вот недавно кто-то утверждал, что у них преподаватели о теории меры\интеграл лебега интересно рассказывали, хотя сложно подыскать более унылый и переполненный формализмом сюжет). Те можно рассказывать интересно и увлекательно, при этом не уступая в формальностях и не ударяясь в бессмысленные аналогии (только потому, что автору так понять было удобнее).
Только если он не искажает полученные знания, и не стремится извлечь выгоду в большей степени, нежели знания таки передать
В этом ведь и посыл, если человек не является специалистом, то он сам не способен осознать насколько он заблуждается и в чем именно. Мне это напоминает то, как я во дворе на гитаре играть учился у старших товарищей. Впоследствии, в музыкальной школе, пришлось избавляться от приобретённых привычек и неправильной техники((
В этом примере муз. школа и есть уровень академки, но бизнесу уже достаточно уровня старшего товарища и что в этом случае будет заблуждением уже вопрос
Обсуждают сегодня